聚焦课堂教学专题:生物课如何“导入”
1 “鸟类”新课导入(1)北京市清华附中永丰学校(100094)张亮
2 “鸟类”新课导入(2)
江苏省苏州市吴江区同里中学(215217) 吴平
3 《人体的呼吸》新课导入
江苏省镇江市第四中学 (212001)赵艳
4 “性染色体与伴性遗传”新课导入
浙江省临安中学 (311300) 王苗苗
5 “细胞核”新课导入
浙江省长兴县金陵高级中学(313100) 牛延琴
6 动物体细胞核移植技术和克隆动物新课导入
甘肃省礼县实验中学(742200) 杨国锋
7 “孟德尔的豌豆杂交实验(二)”新课导入
吉林省吉林市第三中学校(132227) 曲凯
8 《酶的特性》的新课导入
山东省青岛市城阳区第一高级中学(266108) 于杰
9 “细胞的衰老与凋亡”新课导入
广东省深圳市第二外国语学校(518110) 李胜杰
10 “一字之差”的学习故事
——植物的激素调节复习课导入
江苏省江阴市华士高级中学(214421) 张年逢
11 “细胞中的糖类和脂质”新课导入
湖北省武汉市武钢三中(430080) 林琳
12 “植物组织培养”新课导入
广东省封开县江口中学(526500) 陶 勇
13 “细胞的生活”新授课导入
北京市温泉第二中学(100095) 蔡梅
14 “探究酵母菌细胞呼吸的方式”新课导入
广东省广州市增城区仙村中学 511335 张瑞玲
2015年第4期 拟刊稿,编辑中
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