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蒙庚阳:感谢张洁老师  

2012-03-20 07:34:11|  分类: 互动介绍 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自永恒的追求《感谢张洁老师》

       自建立博客以来, 读博友们的博文是我打开博客后一项惯例,接着,就会自然而然的到内质网—生物学互动平台(Ⅱ)上去围观。其中,在读博文的期间,张洁(网名:冬丛夏草的园地)老师的博文可能是我读得相对较多,也是我印象最深的博客之一。我的博客上“友情链接”栏目中早就有了张洁老师的名字,我之所以对张老师的博客如此感兴趣,主要有两大原因:

      第一,听张老师评课时的感想。张老师的博文中主要一大部分是他自己听、评课的一些真实感想,通过一节节实际的课堂教学案例来点评教学设计的优缺点,这是不得不让你感兴趣的地方,课堂是教师的生命线,课堂教学又是课堂的灵魂所在。假若自己也学着站在教研员的角度来重新审视自己的课堂教学,也许就会有不一样的感受,不一样的收获,追求高效课堂一直是每一个教师永恒的主题。那么,究竟备课时我们自己又是如何设计的?理论的设计与实际效果又会有多大的差别呢?对一堂课老说,其效果如何,也只有在完成教学以后加以分析、总结、评论才能略知一二。而张老师的点评能做到一针见血、恰到好处,看了会产生很多共鸣,所以印象特别深刻,因为自己也曾经会在课堂上出现过类似的错误,再次的共鸣就是再次的不断纠错的过程,读的过程也是与张老师交流的过程,更是一种吸收经验的过程,成长的过程。通过看点评来提高自己的课堂教学能力也是一种很好的学习方法,看期刊杂志也不一定会收到如此理想的效果。

    第二,看张老师的原创作品。张老师的博客,我没见他曾经转载过别人的文章,博客里就是他的原创作品,而且,在我看来每一篇博文都有相当的深度,值得让我回味。这段时间我也一直在读林祖荣老师的博客文章,他们两人各自各有特点,各有优点。没想到这些大师们的博客文章能让我如此大开眼界,博文留给我们那么多教学精髓,我也是不希望错过的。不过不要忘了这些博文凝聚了博主们多年的心血与经验,在分享他们的博文时,就得感谢,这是我们每一个读者读了博文以后最基本的内心回应方式,只不过今天我还是把他写出来吧,这样会自然一些。

       当然,我除了感谢他给我们分享他的原创作品以外,还有一件事更值得让我很感激他,当我在读到他的某一篇博文时,对他外出学习的收获特别感兴趣,就赤裸裸的向张老师索取想要的资料,可是当时张老师说,自己只是记录在笔记本上,没法传送给我,但我依然表示感谢,时间过去了几周,我也就忘记了此事。可是没想到,今天打开邮箱,收到了张老师的来信,有附件,附件变成了word版本的,在信中他说:“这是我从笔记本上摘录下来整理而成的,你要的材料没有及时发给你。很抱歉!”,从张老师这样一个教研员的身上我似乎又懂得了些什么?我久久沉思着...........................

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