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夏献平:生物教育互动平台

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[置顶] 互动平台栏目十周年寄语选辑

2015-6-19 13:02:40 阅读1389 评论0 192015/06 June19

更新中。选自:互动平台十周年寄语     参考:互动介绍

 

作者  | 2015-6-19 13:02:40 | 阅读(1389) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 互动手记:理解互动,不忘初心

2016-9-11 21:06:59 阅读898 评论9 112016/09 Sept11

理解互动,不忘初心

夏献平

   《互动平台》栏目开办11年来,发表了部分没有“明确结论”而包含“争议”问题的文章。对此,有部分读者提出过质疑。下面选取作者所写的部分感想,以作讨论。

1

作者  | 2016-9-11 21:06:59 | 阅读(898) |评论(9) | 阅读全文>>

【转载】能前进一小步 那是因为遇见您

2018-4-25 23:15:30 阅读120 评论2 252018/04 Apr25

            对于专业成长而言,我的起步是很晚的,就拿简简单单的课堂教学竞赛这事来说,工作13年(2014年)我才第一次正式参加本校的青年教师课堂教学竞赛,知道自己在这样的年龄段是不可能有机会继续参加州级及其以上的课堂教学竞赛,因此,那一年仅仅只是希望通过参与竞赛过程来感受参赛的程序与气氛,通过竞赛更容易发现自己曾经都不被发现的各类教学的坏习惯,弄清自己的课堂教学存在哪些问题,找准自己的奋斗目标,既然校级也都能得到这些启示,那么那些能参加国家级比赛的教师而言是何等了得。

作者  | 2018-4-25 23:15:30 | 阅读(120) |评论(2) | 阅读全文>>

《中学生物教学》2018年第1-2期目录

2018-3-7 18:59:31 阅读177 评论4 72018/03 Mar7

作者  | 2018-3-7 18:59:31 | 阅读(177) |评论(4) | 阅读全文>>

文摘:广东省教育厅关于新一轮主持人的文件

2018-1-30 11:32:18 阅读179 评论1 302018/01 Jan30

粤教继函〔20188

 

各地级以上市教育局,省直有关单位:

作者  | 2018-1-30 11:32:18 | 阅读(179) |评论(1) | 阅读全文>>

愿加入平台参与学习,互动,讨论

2017-12-11 6:57:33 阅读220 评论0 112017/12 Dec11


夏老师:

      您好,非常抱歉耽误您宝贵的时间!我是一位入行还没有三年的小辈教师,经验明显不足,时刻要求上进,偶遇内质网互动平台,收获颇多,十年磨一剑的《教学热点互动》,如获至宝。
然至本人教学知识结构的完善,逐愿加入平台参与学习,互动,讨论,望申请成为圈友能成真,并声明本人自愿加入内质网互动平台,遵守平台规则,学习平台精神,发扬平台魅力。
                                                            

作者  | 2017-12-11 6:57:33 | 阅读(220) |评论(0) | 阅读全文>>

浙江2017高考生物试题第25题讨论

2017-10-30 15:43:55 阅读254 评论1 302017/10 Oct30

来自网络
25.下列对膝反射过程的分析,正确的是( )
A.效应器肌梭收到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位
B.含有传入产经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张
C.动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射
D.位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动
【答案】D
【考点】反射
【解析】兴奋在一个反射弧中是单向传递的,不能由效应器传至感受器,故A 错;含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌收缩,故B 错;动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩,不一定是反射活动,因为不能确定发射弧是否完整,故C 错:位于脊髓中的抑制性中间神经元也能够接受刺激并产生神经冲动

作者  | 2017-10-30 15:43:55 | 阅读(254) |评论(1) | 阅读全文>>

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